小学生思维发展的基本特点是 小学生思维发展的基本特点是( )。 A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展 B.完全摆脱具体形象思维 C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 D.抽象逻辑思维是思维的过渡 【答案】C 教师在选择和组织教学内容时，首先要保证教学内容具有( )。 A.科学性与思想性 B.生活性与情境性 C.条理性与逻辑性 D.专业性与学术性 【答案】A 【答案】C 在教学桂林山水一课时，教师制定的感受山水之美，体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于( )。 A.结果性目标 B.体验性目标 C.表现性目标 D.知识性目标 【答案】B 有教师提出，小学数学教师要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，这一观点符合的教学规律是( )。 A.教与学的辩证统一 B.直接经验与间接经验相结合 C.掌握知识与提高能力相统一 D.掌握知识与提高思想觉悟相统一 【答案】D 【解析】传授知识与思想品德教育相统一的规律认为，学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面。题干中，认为小学数学要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，表明除了学习数学，还要渗透德育。故选D。 |