德育过程是一个不断反复、螺旋式逐步提高的过程,因此德育过程必须反复抓 德育过程是一个不断反复、螺旋式逐步提高的过程,因此德育过程必须反复抓。这里所依据的德育规律是() A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性、反复性、逐步提高规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在交往过程中形成品德规律 【答案】B 【解析】德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,据此规律,教育者必须树立“抓反复、反复抓”的德育思想。 |
德育过程是一个不断反复、螺旋式逐步提高的过程,因此德育过程必须反复抓 德育过程是一个不断反复、螺旋式逐步提高的过程,因此德育过程必须反复抓。这里所依据的德育规律是() A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性、反复性、逐步提高规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在交往过程中形成品德规律 【答案】B 【解析】德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,据此规律,教育者必须树立“抓反复、反复抓”的德育思想。 |
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