晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解 晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是() A.复述策略 B.组织策略 C.计划策略 D.精加工策略 答案 D 解析 精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。 |
晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解 晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是() A.复述策略 B.组织策略 C.计划策略 D.精加工策略 答案 D 解析 精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。 |
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