手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师 手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了。”老师的做法( ) A.正确,从小培养幼儿的认真态度 B.正确,从小对幼儿进行挫折教育 C.不正确,挫伤幼儿的创造热情 D.不正确,扼杀幼儿的竞争欲望 答案 C 解析 教师应该用发展的眼光鼓励幼儿的探索,因此题干中教师的反映错误,会因此挫伤孩子的积极性。答案为C。 |
手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师 手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了。”老师的做法( ) A.正确,从小培养幼儿的认真态度 B.正确,从小对幼儿进行挫折教育 C.不正确,挫伤幼儿的创造热情 D.不正确,扼杀幼儿的竞争欲望 答案 C 解析 教师应该用发展的眼光鼓励幼儿的探索,因此题干中教师的反映错误,会因此挫伤孩子的积极性。答案为C。 |
此文章是由招生考试网(www.zsksw.net)收集和整理! 点击:次
tags: 手工制作后 孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师