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继续教育公需科目执行力与创新力试题及答案一

1.被动执行，是指接到（ B ）时才付诸行动的行为。
 A、工作计划    B、逼迫命令  C、工作任务    D、考核指令
2.执行力是实现和贯彻组织（ C ）的能力。
 A、经营理念     B、发展使命  C、战略目的   D、发展规划
3.专业技术人员制度创新服务力提高的途径是什么？ （ B )
  A、沟通     B、合作       C、反馈        D、责任
4.下列说法对的的是（C  ）
A、组织的可连续发展需要心理平衡，心理平衡并不是走向僵化的开始。
 B、竞争越是剧烈，组织发展越迅速。
C、没有创新的组织必然走向僵化和死亡。
D、市场会饱和，观念也会饱和。
5.以下哪项不属于组织执行力的特性？（D）
A、组织执行力是组织各项能力的综合性表述
B、组织的执行力强弱与组织发展结果密切相关
C、组织执行力是在组织成长发展过程中逐步哺育形成
D、组织执行力不存在于组织与群体、个体之中
6.创新服务力制度的系统化和有机组合不涉及？（   D ）
A、深化创新服务力制度结识
B、实现创新服务力制度系统整合
C、构建创新服务力制度科学体系
D、提高创新服务力的广告宣传力
7.观念创新的特点不涉及？（C  )
A、客观深刻性    B、继承稳定性   C、静态发展性  D、超越突破性
8.机制因素不涉及（ B ）
A、重视决策，轻视执行
B、重视事务性工作，忽视理论学习
C、重视部署，轻视检查
D、喜欢远景，轻视目的
9.在创新服务力制度建设过程中，要注意的问题不涉及？（  B   ）
 A、权责关系   B、自我印象   C、赢得自持    D、发展目的
10.下列说法对的的是（  A   ）
A、执行有2种基本形式：被动执行和积极执行
B、执行力，是组织决策进入实行阶段时的过程。
C、执行，是指有效运用资源、保质保量达成目的的能力
 D、把组织管理提成2个层次，即决策层、操作层
11.严格地将，一个组织真正核心的内容是（ D  ）
 A、角色    B、计划  C、执行    D、流程
12.流程管理，是一种以规范化的构造端到端的卓越业务流程为中心，以连续的提高（ C  ）为目的的系统化方法。
 A、执行能力    B、工作效率   C、组织绩效    D、人员素质
13.人是一个组织最重要的资源，发挥人的主观能动性是组织执行过程（  B  ）的基础和关键。
A、科学管理    B、规范管理    C、系统管理    D、员工管理
14.下列关于观念的说法错误的是（ B ）
A、观念具有主观性、实践性、历史性、发展性等特点。
B、观念来自于意识。
C、创新是一种观念，观念没有理性。
D、观念可划分为政治观念、经济观念、道德观念、法制观念。
15.成功的组织创新对创新者提出许多高规定，哪项不对的？（ D )
A、创新者对组织创新成果潜在使用者的需求和获取知识的环节有深刻了解，并拥有对财力、物力进行必要动员和协调的地位及经验。
B、创新者拥有组织创新研究与开发方面的能力，与负责研究开发、市场销售和生产等诸部门的人员之间有密切联系与协同。
C、创新群体拥有创新活动所必须的认知能力、个性特性和内在动机，并具有较高的自我效能和群体凝聚力。
D、在群体沟通模式、群体管理目的管理程序及群体决策方式等方面，专业技术人员不需要有任何心理准备