2014北京中考语文真题及答案
2014年北京高级中等学校招生考试
语文试卷
学校_______ 姓名_______ 准考证号_______
一、基础-运用（共 23分）
（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应的选项字母涂黑涂满。（共14分）
1.阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。（共4分）
周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走，__①___地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究__②___ 。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
A.追溯（shuò） “为”字的笔顺是：丶ノフ丶
B.追溯（sù） “为”字的笔顺是：丶フノ丶
C.追溯（sù） “为”字的笔顺是：丶ノフ丶
D.追溯（shuò） “为”字的笔顺是：丶フノ丶
【答案】C
【解析】本题考查字音和笔顺，属于基础类内容。
【点评】本题在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》、专题讲座《字音》中有详细讲解。
（2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分）
A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
【答案】A
【解析】栩栩如生，在这里意思是雕塑像真的人一样，较为合适。②考查的是句子的语序，“周口店遗址”是个地名，应该连在一起出现。
【点评】本题相关知识在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。
2.汉字是音形义的结合体。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜，不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（2分）
A.上下平行，左右勾连。（打一字） 谜底：互
B.看时圆，写时方，寒时短，热时长。（打一字）谜底：日
C.一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里边藏。（打一字）谜底：高
D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字）谜底：兆
【答案】B
【解析】B是根据常识来判断，不是根据汉字的间架结构和偏旁来设计。
【点评】本题相关知识在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。
3.成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（2分）
A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑
C.守株待兔 完璧归赵 幡然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐
【答案】D
【解析】本题考查成语来源，熟知典故做题会非常容易。
【点评】本题相关知识在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。
4.岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（2分）
去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；
揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。
A.悲 喜 八百里大湖 B.乐 忧 大湖八百里
C.喜 悲 大湖八百里 D.忧 乐 八百里大湖
【答案】B
【解析】根据学过的课文可判断出答案。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。后一空“八百里”应和“一千年”相对应。
【点评】本题相关知识在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。
5.学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海洋、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的 热情。校刊记着向参加活动的同学提出了一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是当一名包围祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（2分）
A.只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。
B.我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己航空母舰，保卫祖国的万里海疆。
C.为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。
D.我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。
【答案】C
【解析】C项属于答非所问，考查语言的得体。
【点评】本题相关知识在初三强化提高班的课堂实练《语文基础知识复习》中有涉及。
6、对下列句子中划线语句的表达效果，理解正确的一项是（2分）
A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）
理解：“你不让我，我不让你”。写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。
B.野花遍地是：杂儿样，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的（朱自清《春》）
理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。
C．我似乎打了一个寒噤；我 就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了（鲁迅《故乡》）
理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关系越来越远。 |