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2016年海南省初中毕业生学业水平考试物理和化学实验操作技能考查实施方案第3页

时间:2016-04-16 08:21:12来源:招生考试网(zsksw.net)作者:招生考试网
2016年海南省初中毕业生学业水平考试物理和化学实验操作技能考查实施方案第3页琼教中招〔2016〕6号海南省教育厅关于印发《2016年海南省初中毕业生学业水平考试物理和化学实验操作技能考查实施方案第3页》的通知各市、县、自



                                                                    。

(六)试题6
实验名称:探究流体压强与流速的关系
实验器材:一支蜡烛、两张纸、一枚硬币
实验要求:
1.根据提供器材设计并进行实验。
2.实验现象记录:                                                         
                                                                    。
3.实验结论:                                                        。

(七)试题7
实验名称:探究在电阻一定时,电流和电压的关系
实验器材:电流表、电压表、电源(12v)、电阻、滑动变阻器、导线若干
实验要求:
1.设计电路图(画在空白处)。
2.根据电路图连接电路。
(八)试题8
实验名称:探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
实验器材:蹄形磁铁、一段导线、电流表
实验要求:
1.根据提供的实验器材设计并进行实验。
2.得出实验结论:                                                      。

二、等级评定标准部分
(一)试题1评定标准:
等  级 内  容  要  求
A 能正确、熟练地使用温度计测量,读数准确
B 能正确使用温度计测量,读数误差较小
C 能正确使用温度计测量,但出现温度计斜放或读数时斜视现象,读数误差较大
D 温度计使用不当,操作错误,读数错误

(二)试题2评定标准:
等  级 内  容  要  求
A 实验设计合理,正确、熟练地确定像的位置,测量距离准确
B 实验设计合理,能正确地确定像的位置,测量距离误差较小
C 基本合理,能确定像的位置,但在找像的过程中方法不妥(如:随意移动物体或玻璃板),测量距离方法正确,但误差较大
D 不能确定像的位置,测量错误

(三)试题3评定标准:
等  级 内  容  要  求
A 能正确摆放器材,操作熟练,成像清晰,测量距离准确,结论完整,包括物体成虚、实像的条件,成正立、倒立、等大像的条件
B 能正确摆放器材,操作方法正确,成像清晰,测量距离准确,结论正确,但不完整
C 能正确摆放器材,操作方法正确,成像基本清楚,测量距离方法正确,结论有一项正确
D 器材位置摆放错误,操作不当,不能得出正确结论
(四)试题4评定标准:
等  级 内  容  要  求
A 能正确、熟练地选取器材进行实验,能探究物体全部浸入水中的情况,结论正确完整
B 能正确地选取器材进行实验,结论正确
C 能正确地选取器材进行一个实验,结论符合实验现象
D 选取器材错误,不能有效进行实验,结论与实验现象不符

(五)试题5评定标准:
等  级 内  容  要  求
A 能充分利用提供的器材合理设计实验,能正确运用控制变量法进行实验,操作熟练,结论正确、完整
B 设计合理,能正确运用控制变量法进行实验,结论正确
C 能设计实验探究压力的作用效果跟某一因素的关系,有控制变量法的意识
D 不能设计实验,不会操作

(六)试题6评定标准:
等  级 内  容  要  求
A 能充分利用提供的器材合理设计实验,操作熟练,实验现象记录真实合理,结论正确
B 能充分利用提供的器材进行实验,实验现象记录真实合理,结论正确
C 能利用提供的器材进行1到2个实验,实验现象记录真实,结论基本正确
D 不能进行实验,实验现象记录失实,结论错误

(七)课题7评定标准:
等  级 内  容  要  求
A 电路图设计合理、规范,能正确、熟练地连接电路
B 电路图设计合理,能正确地连接电路
C 电路图设计合理,电路连接基本正确,可以进行实验
D 电路图设计错误,电路连接错误,无法实验



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tags: 2016年海南省初中毕业生学业水平考试   物理和化学实验操作技能考查
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