（二）强化计划管理。各区教育行政部门要加强辖区内入学需求前瞻预测，依据《吉林省义务教育学校办学标准（试行）》的相关规定，摸清底数，按照学龄人口数量、小学毕业生数量和中小学校办学规模等，核准属地所有中小学的招生计划，并报市教育局备案。各中小学未经批准不得擅自调整招生计划，不得以任何名义招收特长生，凡是往年已经入学并注册学籍的学生，不得重复再进行网上报名，确保招生计划的严肃性。 （三）强化信息公开。各区教育行政部门要制定招生宣传方案，做好辖区内中小学招生入学政策、信息的宣传工作，加大对区域内义务教育均衡发展和学校质量提升、特色建设等方面的宣传力度。要主动回应社会关切，实现“阳光招生、阳光入学”。设立招生宣传月，要通过相关媒体，对辖区内义务教育阶段中小学招生入学工作相关政策、时间节点、操作程序等内容进行广泛宣传，各区要通过官方网站建立学区查询系统，各中小学要采取灵活多样的形式对本校学区进行广泛宣传。学区有调整的，要及时通过区域网站向社会公布。 （四）强化责任追究。各区教育行政部门、各中小学校是义务教育阶段中小学招生入学工作的责任主体，承担相应责任。各区教育行政部门要向市教育局承诺，各中小学校要向属地教育行政部门承诺，并积极履行诚信责任。要建立市、区两级举报平台，并聘请义务监督员参与招生全过程，主动接受社会监督。建立市、区、校分级监管机制，对工作中出现违规违纪问题的单位和个人，依据有关法律法规和《长春市义务教育阶段中小学招生入学工作承诺书》有关条款进行问责。 （五）强化督导评估。各区教育行政部门要会同有关部门组织和督促辖区内适龄儿童、少年按时入学，防止义务教育阶段学生辍学。市教育局将把规范招生行为等相关内容纳入教育综合督导，将其作为评估区域义务教育均衡发展水平的重要指标。 各城区要依据本意见制定本区域义务教育招生入学工作实施方案，方案要经区政府批准并报市教育局备案后实施。双阳区、九台区、榆树市、农安县、德惠市参照本意见，结合本地实际制定招生入学实施方案，并报市教育局备案。 |