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17、小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于（） A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.经验课程 17.B 18、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律长征诗》,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦"这种授课的导入方式属于( ） A.设疑导入 B.温故导入 C.情境导入 D.故事导入 18.B 19、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为 A.款学环境最优化 B.教学內容最优化 C.教学过程最优化 D.款学方法最优化 19.C 20、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于() A.相对性评价 B.绝对性评价 C.诊断性评价 D.个体差异性评价 20.答案:C 二、简答题(共3小题,每小题10分,共30分) 21、简述影响学生有意注意的因素 21.【参考答案】 ①对活动任务的认识 ②对活动的间接兴趣 ③个体的意志努力 ④对活动的精心组织 22、简述家校合作的途径 22.【参考答案】 ①互访 ②通信联系 ③召开家长会 ④成立家长委员会 ⑤开办家长学校 23、《小学教专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域? 23.【参考答案】 (一)小学生发展知识 (1)了解关于小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定 (2)了解不同年级有特殊需要的小学生是身心发展特点和规律,保护和促进小学生身心健康的策略与方法。 (3)了解不同年龄小学生学习的特点,掌握小学生良好行为习惯。 (4)了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点,帮助小学生顺利过渡的方法 (5)了解对小学生进行青春期和性健教育的知识和方法 (6)了解小学生安全防护的知识,掌握针对小学生可能出现的各种侵犯与伤害行为的保护与应对方法。 (二)学科知识 (1)适应小学综台性教学的要求,了解多学和知识。 (2)掌握所教学和知识体系、基本思想与方法 (3)了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系,了解与学科的联系 (三)教育教学知识 (1)掌握小学教育教学基本理论。 (2)掌握小学生品行养成的特点和规律。 (3)掌握不同年龄的小学生的认知观律和教育心理学的原理和方法。 |