2017上半年安徽中小学教师资格笔试报名时间公告 根据教育部考试中心《关于2017年上半年中小学教师资格考试考务事项通知》(教试中心函[2016]249号)和安徽省教育厅《关于印发<安徽省中小学教师资格考试改革试点工作实施方案>和<中小学教师资格定期注册实施细则>的通知》（皖教师﹝2013﹞9号）精神，2017年上半年中小学教师资格考试笔试时间为2017年3月11日。现将有关事项公告如下：
四、报名方式及操作步骤 报名分为考生网上信息输入、网上资格审核、网上缴费三个阶段。 （一）网上信息输入 第一步：登录 考生在2017年1月13日-16日登录中小学教师资格考试网（www.ntce.cn）。 第二步：注册 考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。 照片要求：本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照；照片大小、格式为jpg/jpeg，不大于200K；照片中显示考生头部和肩的上部，白色背景为佳。（建议使用图画, Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩）。 此照片将用于准考证、以及考试合格证明，请考生上传照片时慎重选用。 第三步：选择考区及考试科目 网上报名时应选择本人所在市考区（本人所在市，指考生本人户籍或人事关系所在市；省内普通高等学校三年级及以上在校生和在读研究生，指所就读学校所在地的省辖市或考生本人户籍所在地）、考试科目。具体考试地点以考生下载的准考证上地址为准。 （二）网上资格审核 网上资格审核时间为2017年1月13日至1月17日（节假日除外）。网上资格审核由各市教育考试机构在网上进行。为方便考生，笔试环节不再进行报考资格现场审核，考生须对在网上报名时所填写内容的真实性、有效性、规范性负责，对是否符合报考对象和报考条件等负责，如由此造成的不能参加面试、认定等遗留问题，由考生负责。考生信息经网上资格审核通过后才能缴费，缴费成功后才能完成报名。 安徽省2017年上半年中小学教师资格考试笔试报名网上资格审核各市联系电话：
根据《安徽省物价局、财政厅关于我省教师资格考试收费标准有关问题的函》（皖价费函[2015]209号）与《关于中小学教师资格考试考务费标准的公告》（教试中心函[2015]147号）文件，我省中小学教师资格考试收费标准为：笔试（幼儿园、小学2科，初级中学、高级中学、中职文化课3科，中职专业课和实习指导2科），每人每科70元。考生在网上资格审核通过后，于2017年1月20日前登录中小学教师资格考试网（www.ntce.cn）完成网上缴费，逾期未缴费者视为放弃考试。 （四）特别提示 1.考生须本人通过中小学教师资格考试网上报名系统进行报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息真实性、准确性负责。禁止培训机构或学校团体替代考生报名，如有违反而造成信息有误，责任由考生本人承担。 2.所有考生（含以前参加过国家统考笔试的考生）报名前需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片，重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。 3.考生如忘记密码可通过报名系统提示操作，报名系统将把新的密码通过短信发送到考生报名时所填报的手机上。手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生不要更换手机号码。 4.考生于3月6日-11日登录中小学教师资格考试网(www.ntce.cn)下载并打印准考证，按准考证上的要求到指定地点参加考试。 五、其他说明 （一）考生在笔试成绩公布后，可通过中小学教师资格考试网（www.ntce.cn）查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，考生可在成绩公布10日内，向考试所在地的市教育招生考试机构办提出复核申请，逾期不再受理。复核范围为漏登分、错累分，漏评阅试题试卷，查卷必须符合规定，凡涉及评阅宽严尺度问题的一律不予复查。复查结果由市考试机构提供查询。考生须注明申请人姓名、身份证号、准考证号、需复核科目、成绩、联系电话等信息。 （二）笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。 （三）有关考试标准及大纲等方面信息请登录中小学教师资格考试网（www.ntce.cn）查阅。 （四）有关教师资格考试的相关政策规定，请登录安徽教育网查询《安徽省教育厅关于印发<安徽省中小学教师资格考试改革试点工作实施方案>和<中小学教师资格定期注册实施细则>的通知》（皖教师〔2013〕9号）。 政策咨询电话：0551-62815625，笔试报名咨询电话：0551-63609533 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||